Jornadas


05-10-2022 – Jornadas de Acogida para Estudiantes y Tutores/as curso 22/23

Jornadas gratuitas de acogida para estudiantes que se han matriculado en el Centro Asociado a la UNED en Ponferrada o están pensando en matricularse y para nuevos tutores/as. Lugar: UNED Ponferrada Fecha y hora: 5 de octubre de 2022. De 16:45 a 20:00h. Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte […]

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03-10-2022 – Jornada de Bienvenida al alumnado: cómo aprovechar los recursos que te ofrecemos desde nuestro Centro (curso 2022-23)

Esta actividad está integrada dentro del Plan de Acogida al alumnado del curso 2022/23 del Centro UNED A Coruña. Jornada de presentación y bienvenida al alumnado del Centro UNED de A Coruña y del Aula de Ferrol. Esta actividad está dirigida a estudiantes de nuevo ingreso de la UNED, así como a aquellas personas que […]

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29-09-2022 – Jornada de Acogida UNED Lugo Curso 22/23

Jornada de Acogida UNED Lugo Curso 22/23. Lugar: UNED Lugo Fecha y hora: 29 de septiembre de 2022. De 17:00 a 19:00h. Evento difundido a través de la Plataforma AVIP que recibe el soporte técnico de INTECCA Más información.

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23-06-2022 – III Jornadas UNED Lugo Sin Fronteras: Rumanía

En el ámbito de las Jornadas UNED SIN FRONTERAS LUGO, actividad ya sólidamente implantada en nuestro Centro Asociado de la UNED en Lugo y de celebración anual, tenemos la satisfacción de presentar la III Edición, este año dedicado a Rumanía. La selección de Rumanía se hace en base a la enorme importancia que tiene este […]

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31-05-2022 – INTECCA en las XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED: Ontologías para los contenidos digitales educativos y el Generador Inteligente de Contenidos y Cursos UNED

Dentro del marco de las XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED, el pasado 31 de mayo INTECCA participó a las 13:15-14:30 en el simposio «Desde un plan de uso de tecnologías inteligentes para el aprendizaje personalizado a una implementación a corto plazo en la Universidad. UNED» con una presentación titulada: Ontologías […]

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11-06-2022 – 25 años Moviendo Capacidades

Conmemoración del XXV Aniversario de la Asociación de Personas Con Discapacidad Física del Bierzo, AMBI a través de unas Jornadas Divulgativas sobre de las distintas realidades de superación, conciliación, salud y participación de las personas con discapacidad física desde una mirada interdisciplinar (terapéutica, rehabilitadora, deportiva, periodística, social etc.). Lugar: UNED Ponferrada Fecha y hora: 11 […]

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24-06-2022 – Los vinos de Zamora en el marco del Duero/Douro del siglo XXI

Los Encuentros Duero/Douro Patrimonio Común son organizados conjuntamente por la UNED de Zamora, la Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro y diferentes organismos españoles y portugueses, alternando su celebración entre Zamora y Portugal. Tras más de treinta años reflexionando sobre el sector vitivinícola llegamos a la décimo sexta edición, que lleva por título «Los vinos […]

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02-06-2022 – Accesit en Innovación Docente de la UNED

El jurado de las XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED, organizadas por el Vicerrectorado de Digitalización e Innovación y el Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED) del 11 al 13 de mayo de 2021 concedió ACCÉSIT al proyecto: “Aplicación para el procesamiento y análisis de foros» en el cual han […]

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03-06-2022 – XV Jornadas Jurídicas Román García Varela: Inteligencia Artificial y Derecho

Foro donde se darán cita Magistrados, Jueces, Fiscales, Letrados de la Administración de Justicia, Funcionarios de la Administración de Justicia. Catedráticos, Profesores de Universidad, Registradores, Notarios, Letrados, Procuradores, Funcionarios de la Administración Autonómica y Local y público en general. Se debatirá sobre temas relacionados con la Inteligencia Artificial. Lugar: UNED Lugo Fecha y hora: Del […]

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14-05-2022 – Emocionalmente II

EMOCIONALMENTE II es la segunda edición de una formación relacionada con la neurociencia y la neurodidáctica. Este año con un guiño al TDAH. Se trata de dar a los docentes una perspectiva científica de los procesos de enseñanza y aprendizaje, demostrando, basándonos en los últimos avances de la neurociencia, que estos deben ir acompañados de […]

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